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(首圖故事:What am I )


A401班級五月雜誌大考後給她們來點小遊戲。
忘記是從哪部電影中看到的飯後遊戲,大家額頭上有一張紙,要猜出紙上的字。
自己看不到自己是什麼,所以要問大家我是...?

Am I a thing? Am I an animal? Am I a drink? Am I big? 
Can I make a sound? Am I useful? ...

把問題範圍縮越小越好猜,當然,源源不斷的問題也是猜題關鍵。 
級別越高的班越好玩,因為他們表達(問題能力)及字彙量足夠,就可以出些五花八門的字給他們玩。



哈~孩子們玩得不亦樂乎!去學校還跟同學玩中文版。



這群孩子從小二就在這邊唸英文,有時會問我:老師,為什麼我們都沒有遊戲?:以前都可以丟骰子、黏黏球...
「因為我們上課的時間都不夠啦!」這是我的官方回答。
主要是覺得孩子們都五六年級了,沒必要用吸引注意力的遊戲來抓她們的目光,她們都很自制!
且說實話,每天一小時一篇大家說英語的進度確實沒時間玩遊戲。

偶爾來點小遊戲,學生們愛死!\\\哈~這才是老師的大絕招哩!///






 很推薦這遊戲,高班玩學生既專心又努力(猜出自己是啥)!

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